自然與工程科學領域(當學期開課資料)

目標

 培育每位學生生活中所必需的自然與工程科學素養，並經由學習自然與工程科學領域的基礎知識，養成因應新事務與學習新知識的能力，以成為現代社會的健全公民，促進社會整體的幸福。

 培育自然與工程科學基本涵養。

 ‚拓展胸襟器識，具備國際視野。

 ƒ增進自然與工程科學領域知識，因應社會變遷。

 „養成融通知識及實踐的能力。

基本素養、核心能力(基本素養、核心能力與課程規劃架構圖)

生活科技：透過自然與工程科學之學習，提昇對科技之認識及應用能力。

‚國際視野：透過課程之學習，使學生了解全球科技發展現況，具備國際視野。

ƒ自然與工程科學領域能力：學習自然與工程科學領域基礎知識，增廣見聞，恢弘視野。

„社會變遷因應力：透過自然與工程科學領域知識，養成因應新事務、學習新知識的能力。

…創新與領導能力：透過自然與工程科學通識課程，培養學生融會貫通知識的能力。

†通識生活實踐能力：透過「做中學」的訓練，培養學生實踐知識的能力。

課程

 自然科學概論、邏輯學概論、能源概論、天文學概論、工程概論、航空科技概論、 衛星資訊概論、材料科技概論、數位學習概論、光電科技導論、奈米科技導論、防災科技、網路與資訊科技、創意生活科技、科技與國防、創意性工程設計、數學的故事、物理的故事、近代物理學饗宴、物質科學、化學的生活應用、應用化學與實驗、應用電學、電腦入門與應用、WWW網頁設計、資料庫入門與應用、運動與科學、地震研究、水之禪、大自然的規律、環境污染與防治、全球環境變遷、綠建築