本中心擬徵聘專任教師及博士後研究員數名。應徵者須具備專業學科博士學位，關注 AI 時代的教育轉型，並有志於投入新型態課程研發、跨領域教學研究及教學實驗。

本中心特別重視跨領域問題的辨識、重構與知識轉譯能力，期望透過 AI、人文與 STEM 科學科技領域的對話與共同研究，探索新的知識形成方式、教學模式與通識教育架構，並將研究成果轉化為具體可實踐的課程。

徵聘人才之專業背景與研究專長分為以下四類：

第一類：跨領域知識整合與概念研究

具數學、哲學、科學史、理論科學或相關領域博士學位，擅長抽象化思考，具備問題框架意識、概念表徵及跨領域知識轉譯能力。能辨識不同學科的問題結構，重新界定與組織研究問題，促成不同知識領域之間的對話，並開拓新的跨域研究方向與課程設計。

第二類：AI 與 STEM 跨域研究及課程研發

具 STEM、統計學、資料科學或相關領域博士學位，理解 AI 模型的能力、限制及推理特性，具備模型分析、實驗設計與跨域研究能力。能結合 AI 發展與不同學科的專業需求，推動跨領域研究合作，並將研究問題、方法與成果轉化為新型態課程及教學活動。

第三類：人類認知、學習科學與 Human–AI 協作研究

具認知心理學、學習科學或相關領域博士學位，關注人類與 AI 在推理、認知偏誤、知識形成、學習及判斷等方面的異同與交互影響。能運用實驗設計、因果推論與實證研究方法，探究 Human–AI 協作對學習歷程與學習成效的影響，並建立可檢驗的研究方法與評量機制。

第四類：跨領域課程設計與教學實踐研究

具教育相關領域博士學位，或具備主導跨學科課程開發、教師協作、課程原型設計與試教經驗之其他領域博士。能結合 AI 發展與教育需求，規劃 AI 協作教學模式及相關規範，並與上述領域研究人員共同開發教材、設計教學實驗、觀察課堂、分析學習證據及持續修訂課程，將跨域研究理念落實為具體的教學實踐。

以上四類為本中心優先考量之專業背景與研究方向，並非互斥之分類。歡迎具備跨類別研究經驗、跨領域合作能力，以及新型態課程研發實績之博士人才應徵。

• 擬聘職級：助理教授以上專任教師、博士後研究員。

• 預定起聘日：2027/02/01 或 2027/08/01。

• 資格條件

1. 具國內、外大學博士學位。
2. 具備以中、英文授課能力。

• 申請必備文件

1. 應徵函 / Cover Letter
2. 個人履歷 / Curriculum Vitae
3. 教學與研究計畫書 / Statement of Purpose (Teaching and Research)
4. 3封推薦信 / 3 Letters of Recommendation, 其中至少一封須說明候選人之教學經驗，請由推薦人直接寄送至承辦人信箱：z9403019@ncku.edu.tw

請將上述1~3項所有申請資料，依序彙整為單一PDF檔案後寄送；未依規定提供完整資料者，本中心得不予受理及審查。

• 截止日期：2026年11月02日(一) 17:00前將申請資料電子檔E-mail至z9403019@ncku.edu.tw。郵件主旨：【教職應徵】申請通識教育中心專任教師/博士後研究員-申請者姓名。

• 本中心將依相關規定辦理資格審查及後續遴聘作業。通過資格審查者，將另行通知後續甄選事宜。

• 聯絡資訊：

     承辦人：胡小姐

     電話：06-2757575分機50216

     E-mail：z9403019@ncku.edu.tw

• 本公告有效期限：2026年11月02日(一) 17:00止